作者：高雨薇 核稿：张翔
本网讯 9月19日下午，学工部组织开展了大学生心理健康教育课程教学研讨会，授课辅导员、心理健康教师参加了此次会议。
会上，心理专职教师、课程负责人马素红就在听课、督导教学以及学生评教过程中发现的问题进行了总结，并提出意见，以便授课教师结合存在的问题进行整改，提升教学质量；心理专职教师张海霞结合教学实际，就线上资源及“学习通”的使用进行了培训；石梅教授对课程内容、教学重难点以及新学期的上课要求提出了建议，并希望课程组所有教师能继续保持严谨认真的教学态度，充分备课，不断创新课程内容，充分发挥课堂主阵地的育人作用。
学工部副部长王红在总结时提出了三点要求：一是在课堂组织中充分调动学生的学习积极性，提升教学体验沉浸感；二是在过程管理中持续打造延安大学“五位一体”特色心理育人工作格局，利用案例、督导等多种教育形式，引导学生培育积极心理品质，全方位提升学生心理健康素养；三是在课程评估中，注重课程效度评价，将育人效果落到学生的自我收获与成长中。
本次研讨会充分调动教师的授课积极性，为课程组进一步提升教学水平、加强课程改革拓宽了新思路。学工部将继续推进心理健康教育工作规范化，力求实现以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，建立更加科学全面的心理健康教育新体系。
