根据《关于认真组织做好2014年党员干部理论学习的通知》（陕西高教宣[2014]2号）文件精神，结合我校2014年党政工作要点，特制定2014年校党委中心组学习计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实全国和全省宣传思想工作会议精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高党委中心组学习的实效性，为“深化改革，内涵发展，提高质量，加快推进高水平大学建设”提供有力的思想保证和精神动力。
二、学习内容
l.习近平总书记系列重要讲话精神专题；
2.党的十八届三中全会精神专题；
3.中国特色社会主义理论体系专题；
4.中国梦学习专题；
5.培育和践行社会主义核心价值观专题；
6.加强意识形态领域领导权、管理权、话语权专题；
7.党的优良传统教育和延安精神专题；
8.2014年全国“两会”和陕西省“两会”专题；
9.贯彻落实中央《八项规定》专题；
10.中国共产党陕西省第十二届四次全会专题；
11.丝绸之路经济带建设专题；
12.“三个陕西”建设专题；
13.打造陕西经济升级版专题；
14.当前国际国内形势政策专题；
三、学习材料：
1.《中国共产党章程》；
2.《中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编》；
3.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》；
4.《学习习近平总书记系列讲话精神干部读本》；
5.《世界社会主义五百年（党员干部读本）》；
6.《论群众工作——重要论述摘编》；
7.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；
8.《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》；
9.《全面深化改革聚焦两会热点》；
10，《十论党的宗旨 重读为人民服务》；
11.《社会主义核心价值观培训教材》；
14.《中国梦党员干部读本》。
四、学习方法
（一）集体讨论式学习。每次集中学习，由一位校级领导干部选一个题目，结合自己所分管的工作谈方法、谈经验、谈体会，然后由主持学习会领导进行点评，中心组其他成员进行参与讨论，形成共识，用于指导学校工作。
（二）观摩调研式学习。各校级领导针对学校改革发展中存在的问题列出调研专题，组织中心组成员走出校门，深入社会、深入兄弟院校参观学习、分析研究，拓宽视野，为促进学校内涵式发展提供可以借鉴的理论和现实经验。
（三）旁听督学式学习。校领导及党委委员每学期至少下基层指导和带动基层党委中心组学习一次；每学期至少请各基层党组织书记参加一次学校党委中心学习组的学习活动，发挥校党委中心组的示范引领作用，提高基层党委中心组学习的实效性。
（四）自主选学式学习。中心组成员可结合个人分管工作和专业特长，选学指定的重要辅导材料，做好自学笔记，为党委中心组集体研讨的创造条件。
（五）领导干部大讲堂。校领导要结合集中培训和学校事业发展的情况，为基层学院二级党委中心组授课，讲解理论热点，分析社会焦点，关注学校发展重点问题，凝聚共识促进学校事业健康、快速发展。
四、学习时间及要求
（一）学习时间：原则上每两周组织一次集体学习，时间拟定在双周星期三下午，如遇特殊情况，另行通知。
（二）学习要求：
1.领导干部带头。中心组成员要带头学习、带头讲课、带头交流，带头撰写高水平高质量的理论学习成果。
2.理论结合实际。中心组成员要结合自身分管工作的实际需要，自觉把理论指导实践和实践丰富理论有机统一起来，不断提高运用科学理论指导实际工作的能力和水平。
3.认真总结经验。党委中心组要及时总结学习中的好做法、好经验。各学院中心组要在年底向校党委宣传部报送2014年度学习情况总结。
4.严格考核检查。按照《中央关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》（中办发[2008]17号）和《中共延安大学委员会关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见》精神，宣传部将以回头看的形式，半年（每学期期末）对全校各二级党委中心组学习情况进行巡回检查。年终，校党委宣传部会同相关部门对全校各二级党委中心组学习进行考核，重点考核党委中心组组长履行职责的情况，中心组成员坚持学习制度、完成学习任务的情况和加强思想政治建设，运用理论指导实践、完善决策、推动工作等情况，将考核情况向校党委报告。考核结果纳入学校年度考核体系，作为考核院系领导班子和使用干部的重要依据。
党委宣传部
2014
年3月
