作者：王子怡 核稿：刘小淼 王文东 摄影：左帅 郑悦
本网讯 10月26日至28日，教育部普通高等学校师范类专业联合认证专家组进驻我校，对物理学专业、美术学专业开展现场考查。西安文理学院原副校长韩权教授担任联合认证专家组组长及物理学专业认证专家组组长，西华师范大学学前与初等教育学院原副院长杜永红教授担任美术学专业认证专家组组长。
10月26日上午，学校召开师范类专业认证专家见面会，联合认证专家组组长韩权主持会议，陕西省教育考试与评价研究会会长、陕西师范大学原副校长李磊，研究会秘书长、陕西师范大学教师教育处副处长王恒超参加见面会。
韩权介绍了此次认证工作的目的、任务、方式及要求。他指出，教师是立教之本，兴教之源，建设一支高素质专业化、具有教育家精神的教师队伍，是加快建设教育强国的必然要求。本次现场考查专家组将按照认证标准，聚焦认证主线，重点考查培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践四个指标之间反向设计和正向施工形成的支撑关系。专家组将按照师范专业认证的相关要求，坚持问题导向，持续推进整改。
李磊在讲话中指出，师范专业认证是新时代国家推动教师教育振兴，深化教师教育改革，保障教师培养质量的重要举措。专家组将严格遵循认证标准，本着对专业负责，对学校负责，对学生负责的态度，通过多种形式开展考查，对两个专业进行全面客观公正的查证和判断。希望学校以此次师范专业认证为契机，进一步强化对师范专业建设战略意义的认识，将认证标准深度融入人才培养全过程各环节。
副校长谭虎娃作了题为《以专业认证为牵引，加快构建特色鲜明区域一流教师教育体系》的工作汇报，详细介绍了我校师范教育的历史沿革与现有基础、改革举措和主要成效。他表示，学校着眼构建特色鲜明、区域一流教师教育体系，将以此次认证为新起点，坚持把教育家精神铸魂强师与延安精神特质人才培养有机结合，努力培养更多“四有”好老师，为教育强省、教育强国建设贡献更大力量。
会上，专家组聚焦学校层面重点论证了学校如何处理好延安精神育人格局与师范生培育的关系，以及如何将延安精神特质内涵融入毕业要求和课程目标之中，如何在课程实施和考核评价中落实培养目标内涵等相关问题。
见面会后，专家组开展了现场考查工作，实地走访了学校部分公共教学场所与教育实践基地，访谈了校领导、职能部门负责人、学院管理人员、教学督导人员、师生、校友及用人单位代表，审核了部分课程教学大纲、教案、作业、实验报告和试卷等教学过程资料，审查了有关管理文件资料，现场考察了教育实践基地，并同时围绕两个专业的师资队伍建设、教学条件保障、培养过程质量等方面进行了全面深入的综合考查。
10月28日上午，两个专业的专家组分别向学院及专业反馈了考查中发现的主要问题，提出整改建议。随后，学校召开专家组意见反馈会，韩权主持会议并代表联合认证专家组反馈了现场考查意见。他指出，延安大学始终坚持用延安精神办学育人，秉持为基础教育服务的初心，把师范教育放在优先发展的重要地位。学校明确了构建特色鲜明、区域一流教师教育体系的顶层架构，并以师范教育为抓手，着力推进教师教育各领域改革，师范专业建设取得良好成效，师范人才培养受到了用人单位广泛认可。韩权、杜永红结合考查情况，从专业建设现状、存在问题与不足、改进建议等方面分别反馈了物理学专业和美术学专业的专家组考查意见。
校长杨伟宏代表学校作表态发言。他表示，专家组肯定了我校两个专业建设取得的成绩，指出了存在的问题不足，提出了加强和改进的意见建议，对我校进一步提升师范教育质量和水平，加快推进更有特色、更有水平大学建设具有重要的意义。学校将深入研究专家组的反馈意见，从学校和学院两个层面，制定切实可行的整改方案，明确整改目标和措施要求，立行立改，真抓实干。学校将以推进实施“十五五”规划为契机，进一步梳理阐释师范教育的理念、方法和举措，切实把专家组反馈意见作为我校师范教育改革的助推器和新引擎，积极融入专业建设和改革实践中，不断提升师范教育质量，着力培养具有延安精神特质的中学骨干教师。
联合认证专家组全体成员，学校全体校领导、本科教学指导委员会和教学督导委员会负责人、有关职能部门负责人、2个师范专业所在学院的党委书记、院长与教学副院长、物理学和美术学两个专业的负责人及教师代表，以及相关专业负责人等参加见面会和意见反馈会。
